一天，在公交车上，听到一段其普通的母子对话，看看小孩子才不过五六岁的样子--
“你这个孩子怎么一点也不听话！”
“你才不听话呢，这么凶！”
“也不想凶的，谁叫你不听话的？”
“谁叫你不给我买玩具的？”
“什么都听你的，什么都给你买，那还了得？”
“那又怎么样，反正我还小！”
“那不行，由小看大，等你长大了，就更不听了。”
这段中的“男孩”不顾“权威”甚至逆反，“强词夺理”。这就需要成人来引导与激励，如果这个“妈妈”尊重孩子并积极与孩子交流，来引导孩子的行为，比如：“妈妈知道你还想着那个玩具，是吗？能告诉我为什么喜欢这个玩具吗？如果是这样的询问，孩子后面的话也一定会不同的。由此，我不免想到；不少父母很多时候都想改变孩子，其实如果自己先改变或者先自我教育，孩子自然就随之而变了。
一、家长改变自己，使自己走出家教误区
父母望子成龙、望子成凤的心理易使家庭教育偏离方向，走入误区。父母与孩子间有天然的感情联系，特别是母子一体，自然产生期待，把自己没实现的、没做成的都转而寄期望与孩子来完成，难免不切实际。一本《哈佛女孩子刘亦婷》卖了几百万册，正是父母们这种心理的反应。
1、父母的过度关心、过度照顾剥夺了孩子成长的空间，《扬子晚报》的记者调查发现，先在的大学生不知道怎么安排生活，其实
他们中的很多从小到大不要考虑任何事情，怎么会有成长呢？
2、父母的过多限制，过多干涉也会阻碍孩子潜能的释放，我们常常居高临下的严厉地斥责孩子，以家长自居：你是我生的，我让你听，不听话，我揍！如此家长教育缺失了“人格平等“这样怎能使孩子健康成长？
3、很多父母忽略了自己的教育职责。由于社会普遍关注的焦点是学校教育，父母更多的考虑也是也是学校教育，忽略了他们自己才是真正的教育基础，才是决定孩子命运的关键，俗话说：三岁看老，孩童时代所受的教育影响着人的一生，儿童对世界的最初认识源于父母，家庭教育的影响对人刻骨铭心。
“父母是孩子最好的老师”。作为父母，家教最头疼的事，莫过于孩子的任性和无休止的哭闹，在 此父母对孩子不足及哭闹坚持说“不”。因家人过分疼爱，是使他养成了用哭做武器以达目的的习惯，孩子变得很任性，惯坏的孩子将来很难管教，于是我与家人商量要让孩子懂得哭闹不能解决问题，遇事要讲道理，如果她吃饱、睡好，没什么不舒服的地方，只能无理取闹，就要对孩子的哭闹说“不”。虽然此时是父母最心疼最难熬的时候，但只要狠狠心，坚持住才能让孩子改掉用哭闹做武器的坏毛病，才能为以后的教育莫定良好的基础。
每次对孩子说“不”时一般注意三点：
一是要尊重孩子，了解孩子。对孩子讲道理之前，先要弄明白孩子的想法，然后针对孩子的思想告诉我们的想法，让他明白为什么不可以。
二是要有些道理需要平时的潜移默化及点滴积累，这样，孩子才能理解一些规矩是必须遵守的，一些命令是必须服从的。
三是要与孩子做朋友，多与孩子交流，并把孩子做为家庭的重要成员家里家外的大事小事对孩子讲一讲，这样孩子对大人的一些想法要求就更容易理解，避免或减轻孩子对家教的逆反心理。
二、家长改变，重视孩子素质教育的培养
1、从小培养孩子独立的个性。
孩子需要独立的空间。孩子成长到大约2岁时，开始了独立的第一步脱离，这时开始，孩子的父母要有意识地给他创造适当的身心的独立空间，不要压制他的反抗，而要观察思考他理解他反抗后面的心理原因和意义，找到缓解和解决的办法，否则可能会阻碍他内在自我的发展。
目前，社会上家长为孩子当“书童”的现象比比皆是，帮孩子背书包到底是爱还是害？我们知道,从小树立“自己事请自己做“的观念，正所谓“一屋不扫，何才扫天下？”。良好的品格，必须从小培养，从一点一滴的小事做起，家长的想法都是为了孩子，但这一种不好风气，会让孩子过于依赖父母，如果孩子的书包太沉，可以为孩子淸掉一些不必要的东西，不要一接孩子就为孩子当“书童”。家长要给孩子一个成长的空间，如果任何事情都由家长带做，小孩子得不到锻炼，那他们永远是温室里的花朵，经不起风雨。
要重视孩子的素质教育，一直都是提倡自己的事情自己做，学会整理书包，自己背书包，在家还应该自己的被子自己叠，学会孝敬父母，为父母倒杯水，递个拖鞋，这些都是孩子可以完成的，应该让他们参与到其中。
2、针对孩子的性格弱点及时纠正不能姑息。俗话说“江山易改，本性难以”，纠正不良性格是一个长期反复的过程，需要父母的狠心和耐心。具备一个好的性格对孩子将来成长很重要，比如，如何让一个性格胆小的人变的开朗大方呢，我想最好的办法是尽量带他多接触人，接触社会，只要能迈出第一步，孩子就会发现并没有什么可怕的。
为塑造一个良好的性格和理性的思维习惯，是父母赠予孩子一生受用不尽的财富。自古娇儿难成材，发现孩子的性格弱点及时纠正，这是真正爱孩子的父母。
3、让读书成为孩子的生活方式
读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径，对于孩子的成长而言，主要任务就是读书，但现在学生除了读教科学书之外恰恰很少读书，凡是读书多的孩子，一般来讲，其视野必然开阔，精神必然充实，志向必然高远，追求必然执着，一个人的精神发展史就是这个人的读书史。
读书对于人的成长是最重要的，世界上那些生命力旺盛的民族一定是个爱读书的民族，如犹太人，近代史上三个最伟大的人有者40%是犹太民族（马克思、爱因斯坦，弗洛伊德），全世界富有者40%是犹太人，诺贝尔获奖者中最多的也是犹太人，他们读书态度近乎宗教，孩子刚生下来，就用蜂蜜涂在书上，让孩子舔，意思是读书才能甜蜜。
宁静致远。读书的人生活不一定富裕，但但他可能是精神富翁。以上是我对家庭教育重要性认识的一些体会，仅供大家参考。

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所以有人说，老师是人类心灵的工程师！